«Виртуальный класс» в образовательном учреждении

         Современные методики обучения невозможны без использования информационных технологий. Программа Radmin - один из наиболее известных программных продуктов для организации дистанционного обучения (или виртуального класса), при котором взаимодействие преподавателя и обучающегося происходит на расстоянии, благодаря существующим сетевым технологиям. В чистом виде дистанционное обучение менее популярно, чем традиционные формы обучения, однако внедрение отдельных элементов, например, таких, как «виртуальный класс» или «виртуальная аудитория», значительно повышает эффективность процесса обучения. Во многих российских и зарубежных образовательных учреждениях преподаватели и студенты уже оценили потенциал дистанционного обучения и возможности программы Radmin, в том числе в МГУ, ВГИКе, Университете Дружбы Народов

Что может преподаватель, использующий Radmin, в обычном компьютерном классе:

- демонстрировать изображение со своего монитора всем учащимся без использования проектора. На своих мониторах учащиеся могут следить за всеми действиями преподавателя. Идеально для обучения компьютерным программам
- организовать пошаговое обучение
- следить за действиями отдельных учеников и координировать их, не покидая своё рабочее место
- организовать взаимообучение учащихся (в группах от 2-х человек)
- ввести элемент соревновательности при выполнении работ и таким образом повысить мотивацию учащихся

Что может преподаватель, использующий Radmin, в виртуальном классе:

- создать виртуальный класс (аудиторию). Учащиеся в виртуальном классе могут находиться в одном здании или в нескольких тысячах километров друг от друга. Взаимодействие между ними происходит в режиме реального времени, как если бы все присутствовали в одном помещении
- показывать экран любого монитора в виртуальном классе всем ученикам
- пояснять и обсуждать текущий процесс в режиме конференции с помощью встроенного в Radmin текстового и голосового чатов, при наличии обычной гарнитуры (наушники + микрофон)
- видеть одновременно несколько изображений учеников
- наблюдать за действиями отдельных учеников и оказывать им помощь
- организовать дискуссию для нескольких удалённых учеников